شماره ركورد
15432
شماره راهنما
EDU3 62
عنوان
تدوين بسته آموزشي بر اساس مدل ون هيلي و تأثير آن بر رشد تفكر هندسي از طريق توانائي فضايي، فراشناخت، اهداف پيشرفت، خود كارآمدي و معرفتشناسي علمي هندسي در دانشجو معلمان
مقطع تحصيلي
دكتري
رشته تحصيلي
علومتربيتي گرايش برنامهريزي درسي
دانشكده
دانشكده علوم تربيتي و روانشناسي
تاريخ دفاع
خرداد ماه 1396
صفحه شمار
260 ص.
استاد راهنما
محمدجواد لياقتدار
استاد مشاور
حميدرضا عريضي
كليدواژه فارسي
نظريه ون هيلي , حافظه تصويري , معرفتشناسي علمي هندسه , بسته آموزشي , توانايي فضايي
تاريخ نمايه سازي
1396/05/01
نام نمايه ساز
صديقه رمضاني
كليدواژه لاتين
Theory Van Hiele , Visual Memory , Epistemology Scientific Geometry , Educational Package , Spatial Ability , Achievement Goals , Metacognition , Self-Efficacy Geometric , Student Teachers
عنوان لاتين
Develop educational package via Van Hiele theory and its instruction impact on geometric thinking through spatial ability, metacognition, achievement goals, self-efficacy and epistemology geometric science in student teachers
نويسنده