-
شماره ركورد
14890
-
شماره راهنما
PSY2 522
-
نويسنده
ايرانمنش، مژگان
-
عنوان
بررسي تأثير آموزش اختصاصي سازي حافظه سرگذشتي بر بهبود ظرفيت حافظه فعال، توانايي تصميم گيري و حل مسئله در دانشجويان افسرده دانشگاه اصفهان
-
مقطع تحصيلي
كارشناسي ارشد
-
رشته تحصيلي
روانشناسي گرايش باليني
-
دانشكده
علوم تربيتي و روانشناسي
-
تاريخ دفاع
مهرماه 1395
-
صفحه شمار
77ص.
-
استاد راهنما
حميد طاهر نشاط دوست
-
استاد مشاور
ماهگل توكلي
-
توصيفگر فارسي
افسردگي , آموزش اختصاصي سازي حافظه سرگذشتي , حافظه فعال , حل مسئله , تصميم گيري
-
تاريخ نمايه سازي
1395/11/24
-
نام نمايه ساز
كبري عباسي قلعه تكي
-
توصيفگر لاتين
Autobiographical Memory Specificity Training , Depression , Working memory , Problem-solving , Decision-making
-
عنوان لاتين
The effectiveness of Autobiographical Memory Specificity Training on working memory capacity, the ability to problem-solving and decision-making in depressive students
-
لينک به اين مدرک :