14730

PSY2 514

كارشناسي ارشد

روانشناسي و آموزش كودكان با نيازهاي خاص

علوم تربيتي و روانشناسي، گروه روانشناسي كودكان با نيازهاي خاص

1395

201ص.

سالار فرامرزي

امير قمراني

مداخلات بهنگام , تعامل والد-كودك , راهبردهاي تنظيم شناختي هيجاني , عملكردهاي رشدي , كودكان آسيب ديده شنوايي , مطالعه مورد منفرد

1395/11/03

كبري عباسي قلعه تكي

Early intervention , Parent-child intervention , Cognitive emotion regulation , developmental performance , Children with hearing impairment , Single-subject research

The effectiveness of parent-child early intervention on cognitive emotion regulation strategyof mothers an​d developmental performance of hearing loss children under four years old in Isfahan: single subject research