• شماره ركورد
    14695
  • شماره راهنما
    PSY2 505
  • عنوان

    تأثير مداخلات مبتني بر هوش هاي چندگانه بر كاركردهاي اجرايي و آمادگي ورود به دبستان كودكان پيش دبستاني با اختلالات يادگيري عصب روانشناختي/ تحولي

  • مقطع تحصيلي
    كارشناسي ارشد
  • رشته تحصيلي
    روانشناسي گرايش كودكان با نيازهاي خاص
  • دانشكده
    علوم تربيتي و روان شناسي، گروه روانشناسي كودكان با نيازهاي خاص
  • تاريخ دفاع
    1395
  • صفحه شمار
    104ص.
  • استاد راهنما
    احمد يارمحمديان
  • استاد مشاور
    امير قمراني
  • كليدواژه فارسي
    هوش¬هاي چندگانه , كاركردهاي اجرايي , آمادگي ورود به دبستان , اختلال يادگيري عصب روان شناختي/ تحولي
  • تاريخ نمايه سازي
    1395/10/29
  • نام نمايه ساز
    كبري عباسي قلعه تكي
  • كليدواژه لاتين
    multiple intelligences , executive function , school readiness , neuropsychological/ developmental learnig disabilitie
  • عنوان لاتين
    The effect of Interventions based on multiple intelligence on executive functions an​d school readiness of preschoolers with Neuropsychological/developmental learnig disabilities
  • نويسنده

    عابديني، راحله

    • لينک به اين مدرک
    https://lib.ui.ac.ir/dl/search/default.aspx?Term=14695&Field=0&DTC=3