-
شماره ركورد
14550
-
شماره راهنما
PSY2 503
-
نويسنده
كرمي، ليلا
-
عنوان
تعيين تأثير الگوي مربيگري متقابل همتاها (PTM) بر كاركردهاي اجرايي و پيشرفت تحصيلي كودكان داراي اختلال نقص توجه-بيش فعالي: پژوهش مورد منفرد
-
مقطع تحصيلي
كارشناسي ارشد
-
دانشكده
دانشكده علوم تربيتي و روان‌شناسي، گروه روان‌شناسي كودكان با نيازهاي خاص
-
تاريخ دفاع
مهرماه 1395
-
صفحه شمار
106ص.
-
استاد راهنما
احمد عابدي
-
استاد مشاور
احمد يارمحمديان
-
توصيفگر فارسي
الگو مربيگري متقابل همتاها , كاركردهاي اجرايي , عملكرد تحصيلي , اختلال نقص توجه بيش فعالي
-
تاريخ نمايه سازي
1395/09/21
-
نام نمايه ساز
كبري عباسي قلعه تكي
-
توصيفگر لاتين
Peer Tutoring Model , Executive Functions , Academic Function , Attention Deficite /Hyperactivity Disorder
-
لينک به اين مدرک :
