-
شماره ركورد
14470
-
شماره راهنما
PSY2 500
-
نويسنده
اسپناني، آزاده
-
عنوان
تاثير آموزش مبتني بر اختصاص سازي حافظه سرگذشتي بر ميزان كم توجهي و بيش فعالي، افسردگي در دانش آموزان دوره ي ابتدايي
-
مقطع تحصيلي
كارشناسي ارشد
-
رشته تحصيلي
روانشناسي، گرايش عمومي
-
دانشكده
دانشكده علوم تربيتي و روانشناسي، گروه روانشناسي
-
تاريخ دفاع
شهريورماه 1395
-
صفحه شمار
70ص.
-
استاد راهنما
حميد طاهر نشاط دوست
-
استاد مشاور
حسين مولوي
-
توصيفگر فارسي
اختصاص سازي , حافظه سرگذشتي , كم توجهي و بيش فعالي , افسردگي
-
تاريخ نمايه سازي
1395/08/24
-
نام نمايه ساز
كبري عباسي قلعه تكي
-
توصيفگر لاتين
ADHD , Autobiographical memory , Depression , Specificity
-
عنوان لاتين
The effect of autobiographical memory specificity-based training (AMST) on degree of ADHD, depression in elementary students
-
لينک به اين مدرک :
