• شماره ركورد
    14251
  • شماره راهنما
    EDU2 528
  • عنوان

    بررسي ديدگاه معلمان ابتدايي شهر اصفهان درباره اجراي نوآوري‌هاي چهار‌گانه پيشنهادي (ارزشيابي توصيفي، آموزش زبان انگليسي، مدرسه بدون كيف و استفاده از معلمان تخصصي) در مرحله اول و دوم دوره ابتدايي

  • مقطع تحصيلي
    كارشناسي ارشد
  • رشته تحصيلي
    برنامه‌ريزي آموزشي
  • دانشكده
    دانشكده علوم تربيتي و روان‌شناسي، گروه علوم تربيتي
  • تاريخ دفاع
    شهريور ماه 1394
  • صفحه شمار
    98 ص.
  • استاد راهنما
    محمدجواد لياقت‌دار
  • استاد مشاور
    حسين‌علي مهرابي
  • كليدواژه فارسي
    نوآوري چهارگانه , آموزش زبان انگليسي , ارزشيابي توصيفي , مدرسه بدون كيف , استفاده از معلم تخصصي , دوره ابتدايي
  • تاريخ نمايه سازي
    1395/05/03
  • نام نمايه ساز
    ربابه صمدي علي نيا
  • كليدواژه لاتين
    Elementy school , Quadruple innovations , English language teaching , Descriptive eva​luation , School without a bag , using specialized teachers
  • عنوان لاتين
    Survaying view point of Isfahan Elementary Teachers about Fourth innovations Descriptive Evalutin,Teaching English,Non-Bag School & Add Expert Teacher
  • نويسنده

    جزايري، رقيه سادات

    • لينک به اين مدرک
    https://lib.ui.ac.ir/dl/search/default.aspx?Term=14251&Field=0&DTC=3