-
شماره ركورد
13637
-
شماره راهنما
PSY2 472
-
نويسنده
بدري، هاجرالسادات
-
عنوان
اثربخشي آموزش شناخت اجتماعي بر تنظيم هيجان و پذيرش اجتماعي كودكان با اختلال نقص توجه/بيش فعالي
-
مقطع تحصيلي
كارشناسي ارشد
-
رشته تحصيلي
روانشناسي كودكان با نيازهاي خاص
-
دانشكده
دانشكده علوم تربيتي و روانشناسي، گروه روانشناسي و آموزش كودكان با نيازهاي خاص
-
تاريخ دفاع
مهر ماه 1394
-
صفحه شمار
90 ص.
-
استاد راهنما
احمد يارمحمديان
-
استاد مشاور
امير قمراني
-
توصيفگر فارسي
اختلال نقص توجه/ بيش فعالي , شناخت اجتماعي , تنظيم هيجان , پذيرش اجتماعي
-
تاريخ نمايه سازي
1394/11/12
-
نام نمايه ساز
ژاله فاضلي نجف آبادي
-
توصيفگر لاتين
Attention-Deficit Hyperactivity Disorder , social cognition , social acceptance , emotion regulation
-
عنوان لاتين
The Effectiveness of Social Cognition Training on Emotion Regulation and Social Acceptance of Children with Attention-Deficit and Hyperactivity Disorder
-
لينک به اين مدرک :
