اثربخشي آموزش هوش هيجاني بر حل مسأله اجتماعي و رفتار سازشي دانش‌آموزان كم‌شنوا

مقطع تحصيلي

كارشناسي ارشد

رشته تحصيلي

روان‌شناسي كودكان با نيازهاي خاص

دانشكده

دانشكده علوم تربيتي و روان شناسي، گروه روان‌شناسي كودكان با نيازهاي خاص

تاريخ دفاع

1392

صفحه شمار

93ص

استاد راهنما

مختار ملك‌پور

استاد مشاور

امير قمراني

كليدواژه فارسي

هوش هيجاني , حل مسأله اجتماعي , رفتار سازشي , كم‌شنوا

تاريخ نمايه سازي

1393/04/11

نام نمايه ساز

اعظم قديري

كليدواژه لاتين

Emotional Intelligence , Social Problem Solving , Adaptive Behavior , Hard of Hearing

عنوان لاتين

The Efficacy of Emotional Intelligence Training on Social Problem Solving and Adaptive behavior of Semi Deaf Students 9-11 years in Isfahan city

نويسنده

عسگرپور، الهام

لينک به اين مدرک