تدوين محتواي درسي با محوريت حروف اضافه براي آموزش زبان فارسي با رويكردي شناختي

مقطع تحصيلي

كارشناسي ارشد

رشته تحصيلي

زبان شناسي گرايش آموزش زبان فارسي به غيرفارسي زبانان

دانشكده

دانشكده ي زبان هاي خارجي، گروه زبانشناسي

تاريخ دفاع

1392

صفحه شمار

108ص

استاد راهنما

حدائق رضائي

استاد مشاور

داريوش نژادانصاري

كليدواژه فارسي

محتواي درسي , آزفا , زبان شناسي شناختي , حروف اضافه , تدوين محتوا

تاريخ نمايه سازي

1392/12/18

نام نمايه ساز

اعظم قديري

كليدواژه لاتين

Lesson content , Teaching Persian as a Foreign Language , Cognitive linguistics , Preposition , Language teaching material

عنوان لاتين

A cognitive approach to material development for teaching Persian: the case of teaching preposition

نويسنده

مختاري، شهره

لينک به اين مدرک