-
شماره ركورد
10914
-
شماره راهنما
PSY2 371
-
نويسنده
عباسيان، راضيه
-
عنوان
اثربخشي برنامه يادگيري اجتماعي- هيجاني بر مهارتهاي اجتماعي و مديريت هيجان دانش آموزان داراي نقص شنوايي در مدارس عادي
-
مقطع تحصيلي
كارشناسي ارشد
-
رشته تحصيلي
روانشناسي و آموزش كودكان با نيازهاي خاص
-
دانشكده
دانشكده علوم تربيتي و روانشناسي، گروه روانشناسي و آموزش كودكان با نيازهاي خاص
-
تاريخ دفاع
1392
-
صفحه شمار
67ص
-
استاد راهنما
سالار فرامرزي
-
استاد مشاور
امير قمراني
-
توصيفگر فارسي
يادگيري اجتماعي- هيجاني , مهارتهاي اجتماعي , مديريت هيجان , دانش‌آموزان با نقص شنوايي
-
تاريخ نمايه سازي
1392/11/09
-
نام نمايه ساز
اعظم قديري
-
توصيفگر لاتين
Social-Emotional Learning , Emotion Management , Students with Hearing Impairments
-
عنوان لاتين
Efficacy of Social-Emotional learning program on social skills and emotional management in students with hearing impairment in public schools
-
لينک به اين مدرک :
