بررسي اثربخشي آموزش مبتني بر رويكرد تجربه زباني بر بهبود عملكرد خواندن دانش آموزان نارساخوان پايه چهارم ابتدايي شهر اصفهان

مقطع تحصيلي

كارشناسي ارشد

رشته تحصيلي

روانشناسي گرايش كودكان با نيازهاي خاص

دانشكده

دانشكده روانشناسي و علوم تربيتي

تاريخ دفاع

1392

صفحه شمار

101ص

استاد راهنما

احمد يارمحمديان

استاد مشاور

سالار فرامرزي

كليدواژه فارسي

ناتواني يادگيري , نارساخواني , دانش آموز , عملكرد خواندن , تجربه زباني

تاريخ نمايه سازي

1392/08/19

نام نمايه ساز

صديقه رمضاني

كليدواژه لاتين

learning disability , dyslexia , student , reading performance , language experience

عنوان لاتين

The effect pf language experience approach on reading performance of isfahanian dyslexic student in fourth grade elementary school

نويسنده

صادقيان، علي رضا

لينک به اين مدرک