اثربخشي بازي هاي توجهي بر كاهش نقايص عصب روانشناختي دانش آموزان پسردبستاني داراي نقص توجه همراه با بيش فعالي (ADHD): پژوهش مورد منفرد

مقطع تحصيلي

كارشناسي ارشد

رشته تحصيلي

روان شناسي كودكان با نيازهاي خاص

دانشكده

دانشكده علوم تربيتي و روان شناسي

تاريخ دفاع

1392

صفحه شمار

232ص

استاد راهنما

سالار فرامرزي

استاد مشاور

احمد عابدي

كليدواژه فارسي

بازي توجهي , اختلال بيش فعالي همراه با كاستي توجه , دانش آموز , بازي , بازي درماني , توجه , عصب روانشناختي , حافظه , پرسشنامه كانرز , زبان , شناخت

تاريخ نمايه سازي

1392/07/10

نام نمايه ساز

صديقه رمضاني

كليدواژه لاتين

attention game , attention dificit and hyperactive , student , game , play therapy , attention , neuropsychology , memory , language , recognition

عنوان لاتين

Effect of attention games on reduce the neuropsychology deficit in boys with attention deficit hyperactivity disorder (ADHD): single-subject research

نويسنده

احمدزاده، مريم

لينک به اين مدرک