• شماره ركورد
    10361
  • شماره راهنما
    PSY2 348
  • عنوان

    اثربخشي آموزش مبتني بر مغز بر بهبود عملكرد رياضي دانش آموزان با ناتواني يادگيري رياضي پايه پنجم دبستان شهر اصفهان: پژوهش مورد منفرد

  • مقطع تحصيلي
    كارشناسي ارشد
  • رشته تحصيلي
    روان شناسي كودكان با نيازهاي خاص
  • دانشكده
    دانشكده علوم تربيتي و روان شناسي، گروه روان شناسي
  • تاريخ دفاع
    1392
  • صفحه شمار
    208ص
  • استاد راهنما
    سالار فرامرزي
  • استاد مشاور
    احمديار محمديان
  • كليدواژه فارسي
    ناتواني يادگيري , آموزش مبتني بر مغز , فرايند ياددهي -يادگيري , اصفهان ﴿شهر﴾ , رياضي ﴿درس﴾ , پژوهش مورد منفرد , آزمون هوش ريون , آزمون ايران كي مت
  • تاريخ نمايه سازي
    1392/07/01
  • نام نمايه ساز
    صديقه رمضاني
  • كليدواژه لاتين
    learning disbility , brain based teaching , teaching and learning process , Isfahan , mathematics , single-subject research
  • عنوان لاتين
    The effectiveness of brain based teaching on improvement mathematic performance of students with mathematical learning disbility in fifth grade elementary school in Isfahan: single-subject research
  • نويسنده

    صمدي، مريم

    • لينک به اين مدرک
    https://lib.ui.ac.ir/dl/search/default.aspx?Term=10361&Field=0&DTC=3