10361

PSY2 348

كارشناسي ارشد

روان شناسي كودكان با نيازهاي خاص

دانشكده علوم تربيتي و روان شناسي، گروه روان شناسي

1392

208ص

سالار فرامرزي

احمديار محمديان

ناتواني يادگيري , آموزش مبتني بر مغز , فرايند ياددهي -يادگيري , اصفهان ﴿شهر﴾ , رياضي ﴿درس﴾ , پژوهش مورد منفرد , آزمون هوش ريون , آزمون ايران كي مت

1392/07/01

صديقه رمضاني

learning disbility , brain based teaching , teaching and learning process , Isfahan , mathematics , single-subject research

The effectiveness of brain based teaching on improvement mathematic performance of students with mathematical learning disbility in fifth grade elementary school in Isfahan: single-subject research