شماره ركورد
10342
شماره راهنما
PSY2 294
عنوان
مقايسه اثربخشي روش تحريك حسي و دهليزي بر ميزان اختلال هماهنگي رشدي در دانش آموزان مبتلا به ناتوان ذهني آموزش پذير پايه هاي اول، دوم، سوم ابتدايي شهر اصفهان
مقطع تحصيلي
كارشناسي ارشد
رشته تحصيلي
روان شناسي كودكان با نيازهاي خاص
دانشكده
دانشكده علوم تربيتي و روان شناسي
تاريخ دفاع
1392
صفحه شمار
119ص
استاد راهنما
مختار ملك پور
استاد مشاور
امير قمراني
كليدواژه فارسي
اختلال هماهنگي رشدي , تحريك حسي , تحريك دهليزي , دانش آموز , عقب مانده ذهني آموزش پذير , اصفهان ﴿شهر﴾ , مهارت حركتي ﴿ظريف﴾
تاريخ نمايه سازي
1392/06/18
نام نمايه ساز
صديقه رمضاني
كليدواژه لاتين
coordination disorder , sensory stimulation , vestibular stimulation , student , educable mentally retarded , Isfahan , motor skill , body image
عنوان لاتين
The comparison of effectivsness of sensory and vestibular stimulation procedures on the rate of developmental coordination disorder of 1th, 2 th, 3th grades eucable mentally retarded children
نويسنده