-
شماره ركورد
160594
-
پديد آور
دياقي، محمد، 1349-
-
عنوان
تفكر انتقادي در تعليم و تربيت و مديريت كلاس
-
شرح پديد آور
مولف محمد دياقي
-
ويرايشگر
حسين ابراهيمي
-
اطلاعات نشر
<Records><Record RowID="1"><Field name="محل نشر" Value="اصفهان" PreSign=" " PostSign=" "/><Field name="ناشر" Value=": سلام سپاهان" PreSign=" " PostSign=" "/></Record></Records>
-
سال نشر
1403
-
مشخصات ظاهري
130ص.: جدول٬ نمودار
-
عناوين ديگر
ص.ع. به انگليسي: Mohammad Dayaqi. Relationship between critical thinking and teachersʹclassroom management style of primary school of isfahan 5th distric in 2018-2019 years.
-
كتابنامه
ص. 106- 117
-
موضوع
تفكر انتقادي - ايران- نمونه پژوهي , Critical thinking - Iran - Case studies , كلاسداري - ايران- نمونه پژوهي , Classroom management - Iran- Case studies , معلمان - اثربخشي- ايران- نمونه پژوهي , Teacher effectiveness - Iran- Case studies , آموزش ابتدايي - ايران- نمونه پژوهي , Education, Elementary - Iran- Case studies , تدريس اثربخش - ايران- نمونه پژوهي , Effective teaching - Iran - Case studies , معلمان مدرسه هاي ابتدايي - ايران- نمونه پژوهي , Elementary school teachers -- Iran -- Case studies
-
شناسه هاي افزوده
پ 727 آقاحسيني ، تقي ، 1339 - , پ 771 برجيسيان ، رسول
-
ردة اصلي
153
-
رده فرعي
/42
-
شمارة كاتر
د878ت
-
شابك
978-964-218-513-9
-
عناوين ديگر - جزئيات
<Records><Record RowID="1"><Field name="عنوان" Value="ص.ع. به انگليسي: Mohammad Dayaqi. Relationship between critical thinking and teachersʹclassroom management style of primary school of isfahan ۵th distric in ۲۰۱۸-۲۰۱۹ years." PreSign=" " PostSign=" "/></Record></Records>
-
لينک به اين مدرک :
