شماره ركورد
101190
پديد آور
هينز، جوانا، 1953 - م.
Author
Haynes, Joanna
عنوان
فيلسوفان كوچك
شرح پديد آور
جوانا هينز، ديويد كندي، ديويد وايت
مترجم
يحيي قائدي
ويرايش
ويرايش دوم
سال نشر
1389
مشخصات ظاهري
184ص.: مصور
عنوان به زبان اصلي
عنوان اصلي: Children asphilosophers learning through enquiry and dialogue in the primay classroom, 2nd ed, c2008
يادداشت
كتاب حاضر نخستين بار عنوان "كودكان فيلسوف: يادگيري از طريق گفتگو و پرسشگري و سپس با عنوان " "بچه هاي فيلسوف" منتشر شده است
كتابنامه
كتابنامه: ص. [175]- 180
موضوع
انديشه و تفكر - راهنماي آموزشي (ابتدايي) , فلسفه - راهنماي آموزشي (ابتدايي) , پرسشگري
شناسه هاي افزوده
پ كندي، ديويد، مقدمه نويس , پ قائدي ، يحيي ، 1348-، مترجم ، 1348 - , ع
ردة اصلي
370
رده فرعي
/152
شمارة كاتر
ه979ف
تاريخ
1389
تاريخ ورود اطلاعات
1390/04/12